LIBÂNEO, José Carlos. O Processo de Ensino na Escola. In: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 14ª ed. São Paulo: Cortez, 1999, p. 82 a 111.
As características do Processo de Ensino
O ensino relaciona a interação do professor,o aluno e tudo que os cerca,o ato de transmitir conhecimento,aprendizagem refere-se a compreensão de que não há aprendizagem efetiva,se não soubermos planejar conteúdos e métodos que proporcionem aos alunos assimilar e aplicar em seu cotidiano aquilo que lhes é ensinado.
Quando o trabalho docente fica restrito somente a sala de aula,sem se atentar a realidade do meio que estamos inseridos,e/ou ao meio que os alunos vivem,não formaremos pessoas "pensantes",que irão desenvolver suas capacidades cognitivas.
"A tarefa principal do professor é garantir a unidade didática entre ensino e aprendizagem ,por meio do processo de ensino."(LIBÂNEO, José Carlos,1999); o professor é a " ponte" entre o aluno e a aprendizagem,e o objetivo é proporcionar um desenvolvimento de caráter sócio-educativo,entretanto para chegar a esse resultado, uma das coisas que jamais se deve negligenciar em sala de aula é a auto avaliação constante,planejar quais as melhores formas de fazer esse elo entre aluno e aprendizagem, e ter a consciência que provavelmente serão muitas as vezes que terá que rever e mudar seu planejamento e métodos de aplicar os conteúdos.
O caráter do processo de ensino e o ensino crítico
Entendo que as atividades desenvolvidas pelos educandos, precisam desafiar os alunos, incentivando-os a pensar, a formular hipótese,questionar,para que dessa forma possam chegar a conclusões coerentes, e bem fundamentadas sobre os conteúdos e assuntos abordados em sala de aula.
Disponível em:https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTaCt6uI1oxlmRUDGwwhjQa4iCB2YZr7FgiFaqixXE7_eFRQAWG2A
Acesso em 10/05/2019
Nenhum comentário:
Postar um comentário